Estos profesionales están encuadrados en el nivel 15 junto a otras categorías profesionales que, sin embargo, no tiene ni la titulación ni la complejidad de funciones o responsabilidad en su puesto de trabajo que sí tienen los Técnicos en Cuidados de Enfermería.

La formación es un hecho diferencial que no se está viendo reflejado en las retribuciones de los TCE y, por tanto, no existe una relación fáctica entre las tareas desempeñadas entre unos y otros profesionales, la responsabilidad que lleva aparejada los distintos puestos, así como la formación o estudios que se requieren para acceder a los mismos.

Por tanto, el Sindicato de Técnicos de Enfermería ha interpuesto la correspondiente reclamación solicitando a los responsables castellano manchegos que se ponga fin a esta discriminación y se suba de Nivel el complemento de destino del colectivo de Técnicos en Cuidados de Enfermería dentro de los niveles que legalmente pueda corresponderles.

Por su parte, los responsables del Hospital de Galdakao-Usansolo se han comprometido a establecer esta figura en cada uno servicio sin que, por el momento, se haya planteado de manera definitiva el proceso de selección.

En cualquier caso, SAE anima a todos los compañeros de estos centros interesados en formar parte de este proceso de tutorización a atender las convocatorias para la selección de los próximos tutores de prácticas.

SAE siempre ha apostado por la figura del Tutor de Formación para Técnicos en Cuidados de Enfermería en los centros de trabajo con el objeto de dotar al alumno de un modelo profesional lo más adaptado a la realidad profesional de los TCE.

La iniciativa de SAE establece un plan de tutorización basado en las competencias que el estudiante debe lograr en sus prácticas y diseña un plan formativo específico para estos tutores/colaboradores de prácticas.

Desde SAE siempre hemos abogado por el reconocimiento de esta figura, puesto que la formación de los futuros TCE debe estar supervisada por los propios profesionales TCE, considerando que la tutorización estructurada y planificada proporciona a los estudiantes una formación de calidad que contribuirá a mejorar su desarrollo profesional y redundará en los propios pacientes y en la organización sanitaria en su conjunto.

La implantación de la figura del tutor en los estudios sanitarios resulta crucial para orientar el proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes en la práctica clínica, contribuyendo a mejorar significativamente su adquisición de competencias y poniendo en valor el trabajo de los profesionales.

En aquellos centros asistenciales donde el TCE tiene ya reconocida la formación de alumnos, desarrollando funciones de docencia en las prácticas, goza de un reconocido prestigio tanto en el centro de trabajo como en el centro educativo.

NUEVA SENTENCIA DEL TRIBUNAL SUPREMO, DE FECHA 25 DE JUNIO DE 2025, SOBRE EL ABONO DE LAS RETRIBUCIONES POR FESTIVOS Y NOCTURNIDAD PROPIAS DE LA JORNADA ORDINARIA DE LOS TRABAJADORES A TURNOS DURANTE EL PERIODO DE VACACIONES

La reciente Sentencia del Tribunal Supremo viene a reiterar el derecho que tienen los funcionarios públicos a percibir las retribuciones por festivos y nocturnidad también en los periodos de vacaciones.

En concreto el Alto Tribunal dispone que el trabajador tiene derecho a percibir la retribución por días festivos y nocturnidad durante los períodos de vacaciones, situaciones de incapacidad temporal, días de libre disposición y demás permisos. Declarando que los efectos retroactivos de este pronunciamiento se extienden al abono de las cantidades que resulten, correspondientes a los cuatro años inmediatamente anteriores a la fecha en que se hizo la solicitud inicial.

PUBLICADA CON FECHA 17 DE JULIO DE 2025, RESOLUCIÓN DE ESTA GERENCIA POR LA QUE SE CONVOCA PROCESO SELECTIVO PARA LA CONSTITUCIÓN DE LISTA SUPLETORIA PARA LA CATEGORÍA DE TÉCNICO/A EN CUIDADOS DE ENFERMERÍA.

SISTEMA SELECTIVO: BAREMO DE MÉRITOS PRESENTACIÓN DE

SOLICITUDES: VÍA TELEMÁTICA, CUMPLIMENTANDO SOLICITUD DE PARTICIPACIÓN E HISTORIAL PROFESIONAL.

PLAZO DE PRESENTACIÓN: 3 DÍAS HÁBILES, CONTADOS A PARTIR DEL DÍA SIGUIENTE DE LA PUBLICACIÓN DE LA PRESENTE RESOLUCIÓN (desde las 00:00 horas del 18 de julio de 2025 hasta las 23:59 horas del 22 de julio de 2025, ambos inclusive).

PUBLICACIÓN

PRESENTACIÓN DE SOLICITUDES

GUÍA DE AYUDA
 

PUBLICADOS LISTADOS PROVISIONALES DE ASPIRANTES ADMITIDOS/AS Y EXCLUIDOS/AS

LAS PERSONAS EXPRESAMENTE EXCLUIDAS, ASÍ COMO LAS QUE NO FIGUREN EN NIGUNO DE LOS LISTADOS, DISPONEN DE 10 DÍAS HÁBILES PARA LA SUBSANACIÓN DE ERRORES: DEL 18 AL 31 DE JULIO

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