SE APRUEBA LA LISTA DE ESPERA DERIVADA DEL CORRESPONDIENTE PROCESO SELECTIVO
 

https://www.aragon.es/-/auxiliares-en-educacion-especial.-subgrupo-c2.-oposicion-turno-libre-de-estabilizacion-de-empleo-temporal-concurso-oposicion-.-oferta-de-empleo-publico-de-2022

OFERTA 2022 ESTABILIZACIÓN 20/12/2022 (Clave de la convocatoria: 23/0025)

INGRESO MEDIANTE CONCURSO – OPOSICIÓN 47 AUXILIARES EN EDUCACIÓN ESPECIAL

PERSONAS QUE HAN SUPERADO LAS FASES DE CONCURSO Y OPOSICIÓN DEL PROCESO SELECTIVO

Apertura de un plazo de veinte días naturales desde el día siguiente al de la publicación de esta Resolución en el “Boletín Oficial de Aragón”, para que las personas aprobadas aporten ante el Instituto Aragonés de Administración Pública los documentos acreditativos.

https://www.aragon.es/-/auxiliares-en-educacion-especial.-subgrupo-c2.-oposicion-turno-libre-de-estabilizacion-de-empleo-temporal-concurso-oposicion-.-oferta-de-empleo-publico-de-2022

SE AMPLÍA LA RELACIÓN DE LAS PERSONAS QUE HAN SUPERADO LA FASE DE CONCURSO

Apertura de un plazo de veinte días naturales desde el día siguiente al de la publicación de esta Resolución en el “Boletín Oficial de Aragón”, para que las personas aprobadas aporten ante el Instituto Aragonés de Administración Pública los documentos acreditativos.
 

6/05/25. INGRESO MEDIANTE CONCURSO DE MÉRITOS
54 AUXILIARES EN EDUCACIÓN ESPECIAL

SE HACE PÚBLICO EL NOMBRE DE LAS PERSONAS QUE HAN SUPERADO LA FASE DE CONCURSO
Apertura de un plazo de veinte días naturales desde el día siguiente al de la publicación de esta Resolución en el “Boletín Oficial de Aragón”, para que las personas aprobadas aporten ante el Instituto Aragonés de Administración Pública los documentos acreditativos.
 

28/03 OFERTA 2022 ESTABILIZACIÓN 20/12/2022

(Clave de la convocatoria: 23/0025)
INGRESO MEDIANTE CONCURSO - OPOSICIÓN
47 AUXILIARES EN EDUCACIÓN ESPECIAL

PERSONAS QUE APRUEBAN LA FASE DE OPOSICIÓN.
PRESENTACIÓN DE LOS MÉRITOS Y SU DOCUMENTACIÓN, EN EL PLAZO DE 10 DÍAS HÁBILES A PARTIR DE LA PUBLICACIÓN DEL ACUERDO EN LA SIGUIENTE DIRECCIÓN:
https://aplicaciones.aragon.es/oeps/oeps?dga_accion_app=meritos
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INGRESO MEDIANTE CONCURSO DE MÉRITOS

Consistirá en la valoración de méritos que acrediten las personas aspirantes alcanzados hasta la fecha de publicación de la presente convocatoria.

1PLAZA TURNO DISCAPACIDAD

TÉCNICO/A EN CUIDADOS DE ENFERMERÍA
LISTAS PROVISIONALES DE PERSONAS ADMITIDAS Y EXCLUIDAS
Plazo de diez días para subsanar los defectos y alegar las omisiones que pudieran existir en las mismas.
 

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07/03/25. INGRESO MEDIANTE CONCURSO - OPOSICIÓN 47 AUXILIARES EN EDUCACIÓN ESPECIAL
ASPIRANTES QUE SUPERAN EL PRIMER Y SEGUNDO EJERCICIO DEL PROCESO SELECTIVO

La revisión de exámenes sólo se admitirá en el plazo de tres días hábiles, a contar desde el día siguiente al que se publique este acuerdo.

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FUNCIÓN PÚBLICA CCAA ARAGÓN OFERTA 2022 ESTABILIZACIÓN 20/12/2022 (Clave de la convocatoria: 23/0025) INGRESO MEDIANTE CONCURSO - OPOSICIÓN

47 AUXILIARES EN EDUCACIÓN ESPECIAL

Convocar a la apertura de los sobres que contienen la identificación personal de las personas que han superado los dos ejercicios de la fase de oposición del proceso selectivo, que tendrá lugar el día 6 de marzo de 2025, a las 8,30 h. en el salón de actos del Centro Jean Piaget, situado en Calle Andador Jean Piaget, 4-6. Zaragoza.
 

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FUNCIÓN PÚBLICA CCAA ARAGÓN

OFERTA 2022 ESTABILIZACIÓN 20/12/2022 (Clave de la convocatoria: 23/0025)

INGRESO MEDIANTE CONCURSO - OPOSICIÓN 47 AUXILIARES EN EDUCACIÓN ESPECIAL
MODIFICACIÓN DE LAS PLANTILLAS CORRESPONDIENTES AL EXAMEN DEL CELEBRADO EL DÍA 1 DE FEBRERO DE 2025 A LAS 9.30 HORAS.

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EJERCICIOS Y PLANTILLAS CORRESPONDIENTES AL EXAMEN DEL CELEBRADO EL DÍA 1 DE FEBRERO DE 2025 A LAS 9.30 HORAS.

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17/01/24. FECHA DE EXAMEN 1 DE FEBRERO DE 2025 A LAS 9.30 HORAS.
DISTRIBUCIÓN DE OPOSITORES POR AULAS E INSTRUCCIONES

LOS OPOSITORES PODRÁN ACCEDER AL AULA QUE LES CORRESPONDA DESDE LAS 09:00 HORAS.
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17/01/24 FUNCIÓN PÚBLICA CCAA ARAGÓN

OFERTA 2022 ESTABILIZACIÓN 20/12/2022 (Clave de la convocatoria: 23/0025)
INGRESO MEDIANTE CONCURSO - OPOSICIÓN

47 AUXILIARES EN EDUCACIÓN ESPECIAL

RELACIÓN DEFINITIVA DE ADMITIDOS Y EXCLUIDOS
FECHA DE EXAMEN 1 DE FEBRERO DE 2025.
- Huesca: Escuela Politécnica Superior, edificio Guara,
- Teruel: Escuela Universitaria Politécnica,
- Zaragoza: Campus Río Ebro, edificio Torres Quevedo

Las personas aspirantes deberán presentar documento nacional de identidad, pasaporte o carnet de conducir, como requisito imprescindible para acceder a la realización del ejercicio.
 

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OFERTA 2022 ESTABILIZACIÓN 20/12/2022 (Clave de la convocatoria: 23/0025)

INGRESO MEDIANTE CONCURSO - OPOSICIÓN
47 AUXILIARES EN EDUCACIÓN ESPECIAL
RELACIÓN PROVISIONAL DE ADMITIDOS Y EXCLUIDOS
10 DÍAS PARA SUBSANAR LA EXCLUSIÓN U OMISIÓN JUSTIFICANDO SU DERECHO A SER INCLUID@.
https://www.aragon.es/-/auxiliares-en-educacion-especial.-subgrupo-c2.-oposicion-turno-libre-de-estabilizacion-de-empleo-temporal-concurso-oposicion-.-oferta-de-empleo-publico-de-2022

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Publicada relación definitiva de admitidos y excluidos, fecha de examen y lugar.
Fecha: 11 de junio de 2022 a las 10 horas.
Resolución

Publicado listado provisional de admitidos y excluidos.
Plazo de 10 días para subsanar los defectos y alegar las omisiones que pudieran existir en la misma.
Aquellos aspirantes que deseenn optar por otra localidad distinta de Zaragoza para la realización de los ejercicios descentralizados, deberán rellenar "el formulario para la elección de la localidad para la realización de los ejercicios descentralizados" en un plazo de 10 dias.
Resolución

Instrucciones
Relación de méritos
Baremo
 

TCAE
- 232 plazas libres
- 4 plazas violencia de género
- 1 plaza vícitmas del terrorismo
- 1 transexuales

Educación especial se convocan 13 plazas.

PRESENTACIÓN DE INSTANCIAS
- Inscripciones en www.aragon.es/oposiciones
- Abono de tasas 12,76 euros.
- Presentación de solicitudes en los Registros Generales
El plazo para presentar las solicitudes será de 35 días hábiles contados a partir del día siguiente a la publicación de la convocatoria.
Resolución TCE
Resolución Educación Especial

21/07/25. INGRESO MEDIANTE CONCURSO DE MÉRITOS 86 PLAZAS TÉCNICO/A EN CUIDADOS DE ENFERMERÍA

MODIFICACIÓN DE LA BAREMACIÓN DEFINITIVA DEL PROCESO

Estudiadas las alegaciones presentadas a dicho Acuerdo y, como consecuencia, habiéndose modificado las puntuaciones de alguna de las personas participantes en el proceso, procede modificar el anexo de dicho Acuerdo, así como la relación de las personas aspirantes seleccionadas.
 

03/07/25. FUNCIÓN PÚBLICA CCAA ARAGÓN (PROCESO SELECTIVO EXTRAORDINARIO DE ESTABILIZACIÓN) Código(s) de convocatoria(s): 24/0055 & 23/0078.

INGRESO MEDIANTE CONCURSO DE MÉRITOS 86 PLAZAS TÉCNICO/A EN CUIDADOS DE ENFERMERÍA

Se hace público el nombre de las personas que han superado la fase de concurso del procedimiento selectivo.

Se declara la apertura de un plazo de veinte días naturales desde el día siguiente al de la publicación para que las personas aprobadas aporten ante el Instituto Aragonés de Administración Pública los documentos acreditativos de los requisitos de admisibilidad exigidos en la convocatoria.
https://www.aragon.es/-/tecnicos-en-cuidados-auxiliares-de-enfermeria.-subgrupo-c2.-oposicion-turno-libre-de-estabilizacion-de-empleo-temporal-concurso-de-meritos-.-oferta-de-empleo-publico-de-2022-y-2023

CANDIDATOS QUE PASAN A LA FASE CONCURSO

Apertura de la fase de concurso.

Plazo para aportar los méritos hasta el día 19 de mayo de 2025.
Los méritos deberán presentarse en la siguiente dirección electrónica: https://aplicaciones.aragon.es/oeps/oeps?dga_accion_app=meritos
 

https://www.aragon.es/-/tecnicos-en-cuidados-auxiliares-de-enfermeria.-subgrupo-c2.-oposicion-turno-libre-de-estabilizacion-de-empleo-temporal-concurso-oposicion-.-oferta-de-empleo-publico-de-2022

(código de convocatoria 240074)

PRUEBAS SELECTIVAS PARA EL ACCESO A LA PROMOCIÓN INTERNA CRUZADA
Técnico/a en Cuidados de Enfermería.

NOMBRAMIENTO FUNCIONARIOS DE CARRERA
La toma de posesión en el puesto de trabajo adjudicado habrá de efectuarse en el plazo de un mes a contar desde el día siguiente al de la publicación de la presente Orden en el “Boletín Oficial de Aragón”, a cuyo efecto los órganos correspondientes de los Departamentos u Organismos de destino formalizarán las pertinentes diligencias.
Técnicos en Cuidados Auxiliares de Enfermería. Funcionarios C2. Turno Promoción Interna Cruzada. Oferta de Empleo Público 2019 y 2021. Gobierno de Aragón

CONCURSO-OPOSICIÓN 2 PLAZAS
TÉCNICO/A EN CUIDADOS DE ENFERMERÍA

Plicas que han obtenido una puntuación no inferior a 10,176 y que, por tanto, han superado el primer ejercicio de la oposición.
Para superar el segundo ejercicio es preciso obtener una puntuación no inferior a 13,42 puntos.

Acto público de apertura de plicas de los aspirantes que superan tanto el primer y segundo ejercicio como únicamente el primero, que tendrá lugar el día 15 de abril de 2025, a las 16:15 horas, en la Sala Maladeta del Espacio Joven Baltasar Gracián, sito en Zaragoza, calle Franco y López, 4.
 

CORRECCIÓN ERRORES – BAREMO MÉRITOS OEP 2023-2024

Publicada en el DOCM la corrección de errores en cuanto al apartado de investigación en la OEP de 2023-2024:

Donde dice:
Los capítulos de libro en los que participen cuatro o más autores no serán objeto de valoración.
Debe decir:

Los capítulos de libro en los que participen seis o más autores no serán objeto de valoración.

+ Información en tu sede sindical

ABIERTO EL PLAZO DE SOLICITUDES EN LAS CATEGORÍAS Y ESPECIALIDADES DEL PERSONAL ESTATUTARIO DEL SESCAM

La solicitud de participación estará disponible en la página Web del Servicio de Salud de CLM, a partir de mañana.

Número de plazas Concurso Oposición:
 Acceso libre: 795
 Discapacidad general: 43
 Discapacidad intelectual: 17

El plazo de presentación será de un mes, a contar desde mañana, día 01 de julio, hasta el 31 de dicho mes.
Tasas:

 General: 14,10€
 Familia numerosa: 6,27€
 Otros factores estarán exentos de pago

 

Estos profesionales están encuadrados en el nivel 15 junto a otras categorías profesionales que, sin embargo, no tiene ni la titulación ni la complejidad de funciones o responsabilidad en su puesto de trabajo que sí tienen los Técnicos en Cuidados de Enfermería.

La formación es un hecho diferencial que no se está viendo reflejado en las retribuciones de los TCE y, por tanto, no existe una relación fáctica entre las tareas desempeñadas entre unos y otros profesionales, la responsabilidad que lleva aparejada los distintos puestos, así como la formación o estudios que se requieren para acceder a los mismos.

Por tanto, el Sindicato de Técnicos de Enfermería ha interpuesto la correspondiente reclamación solicitando a los responsables castellano manchegos que se ponga fin a esta discriminación y se suba de Nivel el complemento de destino del colectivo de Técnicos en Cuidados de Enfermería dentro de los niveles que legalmente pueda corresponderles.

Por su parte, los responsables del Hospital de Galdakao-Usansolo se han comprometido a establecer esta figura en cada uno servicio sin que, por el momento, se haya planteado de manera definitiva el proceso de selección.

En cualquier caso, SAE anima a todos los compañeros de estos centros interesados en formar parte de este proceso de tutorización a atender las convocatorias para la selección de los próximos tutores de prácticas.

SAE siempre ha apostado por la figura del Tutor de Formación para Técnicos en Cuidados de Enfermería en los centros de trabajo con el objeto de dotar al alumno de un modelo profesional lo más adaptado a la realidad profesional de los TCE.

La iniciativa de SAE establece un plan de tutorización basado en las competencias que el estudiante debe lograr en sus prácticas y diseña un plan formativo específico para estos tutores/colaboradores de prácticas.

Desde SAE siempre hemos abogado por el reconocimiento de esta figura, puesto que la formación de los futuros TCE debe estar supervisada por los propios profesionales TCE, considerando que la tutorización estructurada y planificada proporciona a los estudiantes una formación de calidad que contribuirá a mejorar su desarrollo profesional y redundará en los propios pacientes y en la organización sanitaria en su conjunto.

La implantación de la figura del tutor en los estudios sanitarios resulta crucial para orientar el proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes en la práctica clínica, contribuyendo a mejorar significativamente su adquisición de competencias y poniendo en valor el trabajo de los profesionales.

En aquellos centros asistenciales donde el TCE tiene ya reconocida la formación de alumnos, desarrollando funciones de docencia en las prácticas, goza de un reconocido prestigio tanto en el centro de trabajo como en el centro educativo.